Un profesor de secundaria del estado estadounidense de Texas rompió a llorar en plena clase luego de que sus alumnos no lograran completar un sencillo ejercicio de escritura. Darius Williams, docente de Wheatley High School, en el distrito escolar de Houston, contó lo ocurrido en un video publicado en sus redes sociales durante su pausa para almorzar, informa New York Post.
Williams entregó a sus estudiantes de último curso dos párrafos para leer y les pidió que completaran una frase que, según explicó, prácticamente había resuelto por ellos. Sin embargo, los jóvenes, de 17 y 18 años, no pudieron insertar las cuatro palabras que faltaban.
"Les di el escenario, lo analizamos juntos. Les di las respuestas incluso antes de empezar el ejercicio y no pudieron hacerlo", lamentó. "Tengo alumnos de último año que simplemente no saben leer y alumnos que no saben escribir. No saben escribir", añadió entre lágrimas.
Tras publicar el video, Williams recibió críticas de usuarios que cuestionaron su preparación para valorar el nivel de alfabetización de los alumnos. En respuesta, mostró sus títulos y certificaciones y retó a sus críticos a obtener la acreditación, entrar en un instituto y ponerse al frente de una clase.
El episodio se produjo días después de que se conocieran los resultados preliminares de las pruebas de inglés realizadas en Nueva York. De acuerdo con datos del Departamento de Educación estatal, citados por el medio, el 57 % de los alumnos de 3°, el 52 % de 4° y el 57 % de 5° obtuvieron resultados insuficientes en el curso 2025-2026.
