El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) es el estudio de logro de aprendizaje a gran escala más importante de la región, coordinado por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe.
La región ha conseguido avances significativos en materia de alfabetización y cobertura de sus sistemas educativos
La UNESCO evaluó a más de 134.000 alumnos del tercero y sexto año de primaria en 15 de los 19 países latinoamericanos (sólo faltaron Cuba, El Salvador, Bolivia y Venezuela). Los niños rindieron pruebas en las disciplinas de lectura, escritura, matemáticas y ciencias naturales.
Los alumnos de México, Chile y Costa Rica figuran por encima del promedio regional en todas las pruebas evaluadas. Detrás de los países líderes viene Uruguay y posteriormente Argentina y Perú.
"La región ha conseguido avances significativos en materia de alfabetización y cobertura de sus sistemas educativos", comenta Jorge Sequeira, director de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe.
No obstante, el TERCE indica el desafío mayor al que se enfrentan los países latinoamericanos: "la mayor parte de los estudiantes sigue concentrándose en los niveles más bajos de desempeño y son pocos los que se ubican en el nivel superior", afirma el reporte.